きぼーる子どもミュージアム

こんにちは。
Smile Music Togetherアシスタントのaiです。

今日は、4/29(水)昭和の日の祝日に行われる
「きぼーる子どもミュージアム」のご案内です。

毎年5月5日の「こどもの日」から1週間は「児童福祉週間」という事で、
毎年子ども交流館ではこの期間を中心に様々なイベントを開催しています。
今年はSmile Music Togetherもイベントのお手伝いをさせて頂く事になりました。

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4/29(水)　「きぼーるこどもミュージアム」

「つくる・あそぶ・つながる未来」をテーマに、様々な分野のファシリーテーターが新しい遊びや学びのワークショップを提案し、子どもの創造力や表現力を育てます。自由に楽器を演奏したり、ワクワクするモノづくりなど、楽しさいっぱいです。
ぜひご家族でお立ち寄りください。


★みんなで作ろう、紙コップオブジェ
　　13時～16時(自由参加)

★Music Together(親子で楽しむワールドミュージック)
　　①13:30～14:20
　　②15:00～15:50
　♪先着順・各回ファミリー15組
　♪13時より1階受付にて参加整理券を配布します。


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紙コップオブジェは、紙コップを使って巨大オブジェを作るそうです。
作っては壊し(というか壊れて？)を繰り返すそうですが、
どんな作品になるか、やってみなくてはわからない面白さがあるみたいですよ

もちろん、Music Togetherもいつものように楽しい音楽で盛り上がっていきますので、
ぜひぜひ遊びに来て下さいね～

教室ホームページ

2015冬ターム 生徒さんの声 その2

おはようございます。
Smile Music Togetherアシスタントのaiです。

前回に引き続き、生徒さんの声を紹介していきたいと思います

＜教材の活用、英語＞について

✨ テレビを見てても本を読んでいても、CDプレーヤーに手をひいて連れて行かれMTのCDをかけるように促されます。CDプレイヤーの電池が一週間でなくなってしまい、充電中は怒るので大変です。(Kちゃん 1歳)

✨ 車で移動中後部座席でノッている様子がミラーにうつると吹き出しますので要注意です。(Iちゃん 1歳)

✨ どの曲が何曲目かが把握できるくらい聴き、家族みんなで楽しみ、一緒に歌ったり踊ったりしました。飽きないところがすばらしいです。(Mちゃん 2歳)

✨ 家でも自分からCDをを流して、ノリノリになっていて、今では毎日ずっとMTの曲が流れている状態になっています(笑)(Mちゃん 2歳)

✨ 英語をここまでたくさん聴かせたのは初めてだったのですが、音としてとらえ日本語の歌詞と同じように歌っていて興味深かったです。(Mちゃん 2歳)

✨ 英語だけでなく色々な言葉にも触れられて、その度に日本語にはない音の組み合わせに触れられるのもいいと思います。(M君 1歳)

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皆さん、Music Togetherの音楽にどっぷりハマってますね～
いわゆる「子供向け」に作られた音楽ではないので、
バリエーションに富んでいて、何度聞いても飽きないですよね。

「子供には童謡的なものを…」
なんて、固定観念に縛られてると
ジャズとかブルースとか、子供に聴かせてどうなの～？
なんて思ったりすると思いますが、
子供にとってそんな区別はないですからね。

けっこう子どもの方が
暗い感じの曲だったり、
大人っぽい曲だったりを気に入ったりしてて、
「こんなのが好きなのか～！」
なんて新しい発見もあったりで面白いですよ。

せっかく世の中には色々な音楽がたくさんあるんですから、
耳の成長が著しい小さいうちから、
様々なリズム、フレーズ、言葉など
色んな音楽的要素を聴かせてあげたいですよね。

英語もそのひとつ。
耳が慣れていると、その後の学習にとてもよい影響があると思いますよ。

次回春タームの「トライアングル」はどうでしたか？
各コレクションごとに、なんとなく雰囲気が違ったりして、
家族の中でもそれぞれお気に入りのコレクションがあったりするのではないでしょうか？

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春タームに向けて新バージョンのチラシも作ってみましたよ！
掲示させて頂ける場所がありましたら、ぜひ教えて下さいませ～



教室ホームページ

2015冬ターム 生徒さんの声 その1

こんばんは。
Smile Music Together アシスタントのaiです。
とっても久々にブログ更新となりました

桜も散ったと言うのにこの寒さ
春なのに、春らしくないという変な感じですね。
通常レッスンは現在開講前と言う事で、
体験レッスンを少しづつ開催中です。
皆さんはじめての場所でも、ノリノリで楽しく盛り上がっていただけて、
こちらもとっても嬉しいです
春からまた新しいメンバーでのクラスが、
どんな風に盛り上がるのか楽しみですね～

さて、冬タームに皆様にいただいたアンケート。
何回かに分けて紹介させて頂こうと思います。
みなさん丁寧にたくさん書いていただいて、
毎回本当に感謝です。


まず最初はみんなが気になる
＜子供の成長＞
についてのコメントをピックアップ

✨ もともと音楽等に耳が敏感だった方だとは思っていたのですが、MTをはじめてさらにノリが良くなったように思われます。（良すぎ!?）（Iちゃん 1歳）

✨ 普段から色々な歌を口ずさむようになり、ピッチやリズム感が養われていく様子がわかり、子供の音楽的な成長を楽しんでい見ています。(Eちゃん 3歳)

✨ ジャンルを問わず、様々なメロディーに合わせて体を揺らしたり、自分なりに歌ったり踊ったり、歌のようなものをくちずさむようになりました。ちはる先生の身振りを家でマネしたりもします（笑）(Mちゃん 1歳)

✨ 好きな曲は何度も喜んで歌うようになり、自分での替え歌も聴けるようになりました(Sちゃん 2歳)

✨ 保育所の先生に「たいこの打ち方がしっかりリズムをとれていて、上手ですよ」と褒めてもらいました(Rちゃん 5歳)

✨ まだ始めるには早いかと思っていたのですが(10ヶ月)、音に合わせて体を動かしたり、声を出していたのでびっくりしました。楽しそうにしている娘を見て、習ってよかったと感じております。色々な楽器に触れる事もできるので、貴重な体験になると思います。(Iちゃん 1歳)

✨ MT以外の曲で替え歌をしていた時は、こんな応用できるの!?って成長をすごく感じました。(K君 2歳)

✨ 4ヶ月の時から始めましたが、今10ヶ月を迎えて色々なリズムや拍の音楽を楽しんでいる様に感じます。最初は早すぎるかと心配だったけど、小さいうちから始められてよかったです。(Aちゃん 10ヶ月)

✨ 3か月半から通って早いかな～と思ったけど、CDをかけると喜ぶし、教室にくると楽しそうにしているので思い切ってはじめてよかったです。(K君 5ヶ月)

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今回、0歳代の生徒さんも多かったのですが、
0歳となると、なかなか子供の反応を期待するという事は難しくなってくるのですが、
それでも、音楽を体で感じどんどん吸収している様子が感じられますね。

Aちゃん(10ヶ月)のママは、
「娘がどうしたいのか、何に興味を持っているのかを観察するよい機会になっています。」
と書いてくださって、レッスンの時間をより有効に活用してくださっていて、
素晴らしいなと思いました。

次回は、＜教材の活用、英語＞についてピックアップしたいと思います！
お楽しみに～

春タームに向けて新バージョンのチラシも作ってみましたよ！
掲示させて頂ける場所がありましたら、ぜひ教えて下さいませ～



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